在產(chǎn)教融合縱深發(fā)展的當(dāng)下，掌上大學(xué)（隸屬杭州新麥科技有限公司）以 “校企雙向賦能” 為核心，持續(xù)推進(jìn)高校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的深度對(duì)接。從就業(yè)育人項(xiàng)目落地到實(shí)訓(xùn)基地共建，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)搭建到校園文化浸潤(rùn)，一系列務(wù)實(shí)舉措構(gòu)建起“企業(yè)走進(jìn)校園，學(xué)生走進(jìn)企業(yè)”的立體化合作體系，為萬(wàn)千學(xué)子鋪就 “培養(yǎng)—實(shí)習(xí)—就業(yè)” 的暢通路徑。

校企合作再升級(jí)：就業(yè)育人項(xiàng)目與實(shí)訓(xùn)基地雙輪驅(qū)動(dòng)

2024年7月，“學(xué)生走進(jìn)企業(yè)”行動(dòng)，掌上大學(xué)迎來(lái)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的100位市場(chǎng)營(yíng)銷同學(xué)來(lái)企業(yè)做暑期參訪。2025年入選教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目第四期企業(yè)后，“企業(yè)走進(jìn)校園”的動(dòng)作頻頻：繼在廣西民族大學(xué)、云南師范大學(xué)等11所高校掛牌“HanDream 大學(xué)工作室”后，3月28日，承載著回饋母校初心的掌上大學(xué)溫州大學(xué)高校旗艦版工作室正式開(kāi)業(yè)。該工作室由掌上大學(xué)創(chuàng)始人張良玉（溫大校友）牽頭設(shè)立，不僅為學(xué)子提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐空間，更將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目引入校園，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)。

4月2日，掌上大學(xué)與湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院簽署協(xié)議，共建“數(shù)智實(shí)訓(xùn)基地”，聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代人才缺口，打造“課程學(xué)習(xí)—技能實(shí)訓(xùn)—就業(yè)對(duì)接”全鏈條培養(yǎng)模式?；匾肫髽I(yè)級(jí)數(shù)智化營(yíng)銷場(chǎng)景，學(xué)生可參與 vivo、藍(lán)月亮等知名品牌的校園營(yíng)銷項(xiàng)目，在供應(yīng)鏈管理、社交電商運(yùn)營(yíng)等崗位接受實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，優(yōu)秀學(xué)員將獲得名企優(yōu)先內(nèi)推資格。這一模式獲湖北省電子商務(wù)協(xié)會(huì)高度認(rèn)可，其校企合作經(jīng)驗(yàn)即將在湖北全省高校推廣。

產(chǎn)教融合創(chuàng)新：從定向培養(yǎng)到實(shí)踐平臺(tái)多維賦能

在教育部項(xiàng)目框架下，掌上大學(xué)推出“定向人才培養(yǎng)培訓(xùn)”“就業(yè)實(shí)習(xí)基地”“人力資源提升”三大核心項(xiàng)目，覆蓋全國(guó)高校的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)。例如，就業(yè)實(shí)習(xí)基地每年提供超 100 個(gè)實(shí)習(xí)崗位，涵蓋產(chǎn)品研發(fā)、數(shù)據(jù)分析、校園運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域，實(shí)習(xí)生可獲企業(yè)導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)及每月專項(xiàng)補(bǔ)貼，表現(xiàn)優(yōu)異者可直通校招終面。

值得關(guān)注的是，企業(yè)將前沿技術(shù)與高校課程深度融合，在重慶師范大學(xué)、北京科技大學(xué)等院校舉辦“學(xué)習(xí) + 就業(yè)”宣講會(huì)，分享 AI 營(yíng)銷工具應(yīng)用、私域流量運(yùn)營(yíng)等實(shí)戰(zhàn)課程，累計(jì)覆蓋師生超10萬(wàn)人次?！拔覀儾粌H要輸送人才，更要參與人才培養(yǎng)的全周期，讓學(xué)生在校期間就具備‘職場(chǎng)即戰(zhàn)力’?！闭粕洗髮W(xué) CEO 張良玉表示。

校園生態(tài)共建：從技能培養(yǎng)到文化浸潤(rùn)全方位觸達(dá)

除了職業(yè)能力培養(yǎng)，掌上大學(xué)積極融入校園文化建設(shè)，打造“沉浸式”校企互動(dòng)場(chǎng)景。4月19日，冠名贊助的溫州大學(xué)“掌上大學(xué)杯”第二十二屆校園十佳歌手總決賽在育英大禮堂燃情上演，21位選手通過(guò)流行、民謠、音樂(lè)劇等多元形式展現(xiàn)青春風(fēng)采，超3000名師生現(xiàn)場(chǎng)參與，線上直播觀看量破10萬(wàn)次。這類活動(dòng)不僅豐富校園生活，更讓企業(yè)品牌與年輕群體建立情感連接。

回溯合作歷程，掌上大學(xué)自2013年由溫大學(xué)子創(chuàng)業(yè)起步，至今已形成覆蓋全國(guó) 2800 所高校、服務(wù) 4000 萬(wàn)大學(xué)生的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)。從早期的校園代理模式到如今的數(shù)智化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，其發(fā)展軌跡正是校企協(xié)同育人的最佳注腳——企業(yè)從校園汲取創(chuàng)新活力，反哺以資源賦能，形成“人才共育、成果共享、發(fā)展共贏”的良性循環(huán)。

隨著《加快數(shù)字人才培育行動(dòng)方案（2024-2026年）》的推進(jìn)，掌上大學(xué)正與更多高校探索校企合作的深度合作模式。從實(shí)訓(xùn)室到舞臺(tái)，從課堂到職場(chǎng)，掌上大學(xué)的實(shí)踐印證：當(dāng)企業(yè)真正走進(jìn)校園，學(xué)生才能更好地走進(jìn)企業(yè)。這種雙向奔赴的校企合作，不僅是破解“就業(yè)難”的關(guān)鍵鑰匙，更是培養(yǎng)“適應(yīng)未來(lái)”人才的創(chuàng)新范式。

責(zé)編：陳方

一審：陳方

二審：湯世明

三審：王超

來(lái)源：華聲在線

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