華聲在線通訊員 范媛 朱霖瀅

“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它，這樣，我才會問心無悔。”這就是何芳圃老師常說的一句話。何老師正是憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)，三年的教學(xué)生涯即三年的班主任工作經(jīng)歷，她把自己全部的精力都花在學(xué)生身上。她努力地在教育的這片熱土上為學(xué)生播撒知識的種子，期待孩子們的茁壯成長。

創(chuàng)新先鋒的改革者

初到南洞鄉(xiāng)，面對有限的教學(xué)資源，何芳圃決心打破傳統(tǒng)課堂的桎梏。她將課本劇搬進(jìn)教室，讓《草船借箭》里的諸葛亮、曹操走上“舞臺”，孩子們用稚嫩的表演重現(xiàn)故事的驚心動魄。在辯論賽上，孩子們圍繞“電腦時代需不需要練字”等話題展開激烈交鋒，從最初的羞澀發(fā)言到后來的妙語連珠。小郭同學(xué)興奮地說：“何老師的語文課總是充滿驚喜！課本劇讓我們變身故事主角，辯論賽鍛煉思維，朗讀比賽提升表達(dá)……每一節(jié)課都像打開一個神奇的語文寶盒，讓我徹底愛上了語文！”

在一次教師培訓(xùn)中，專家關(guān)于AI技術(shù)賦能教學(xué)的講座讓何芳圃深受啟發(fā)。她立即將所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐：“穿越”到革命時代的場景，與邱少云同志對話。課堂上，舉行“飛花令”詩詞比賽，AI智能裁判實時點評學(xué)生，系統(tǒng)能迅速判斷詩句是否符合規(guī)則、有無重復(fù)。這些創(chuàng)新嘗試，讓孩子們一次次觸摸到前沿科技，也讓語文學(xué)習(xí)從靜態(tài)的知識灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)的沉浸體驗。

巧策凝心的班主任

在班級管理中，她發(fā)現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律管理困難、學(xué)習(xí)積極性不高、責(zé)任意識淡薄等問題。她創(chuàng)新推出“成長積分銀行”制度。學(xué)生通過課堂發(fā)言、作業(yè)進(jìn)步、勞動實踐等獲取積分，這些積分可在每學(xué)期的“積分拍賣會”上兌換獎勵。拍賣品既有文具、書籍等實用物品，也有“換座位一天”“與老師共進(jìn)午餐”等特殊體驗。這種獎勵制度，不僅激發(fā)了學(xué)生的積極性，更讓每個孩子都能在不同領(lǐng)域找到閃光點。

面對班級凝聚力弱這一問題，她就積極組織學(xué)生參與各類活動。校運(yùn)會的賽場上，她為運(yùn)動員們吶喊助威；合唱比賽籌備期間，她帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，從選曲到隊形編排親力親為；拔河比賽時，她甚至擼起袖子加入隊伍，與學(xué)生們一同握緊繩索奮力拼搏。這些并肩作戰(zhàn)的時光，讓班級逐漸成為一個溫暖的大家庭。

教研之路的帶頭人

作為學(xué)校教研組長的何芳圃，始終保持著高度的責(zé)任感和工作熱忱。在每學(xué)期精心組織的集體備課活動中，她不僅率先垂范，分享融合現(xiàn)代教育理念的創(chuàng)新教學(xué)案例，更以極大的耐心和細(xì)致，幫助資深教師跨越技術(shù)鴻溝。面對同事們在班級管理中的各種困惑，她總是傾囊相授，她的建議總能切中要害，為同事們指明方向。正是這種專業(yè)引領(lǐng)和無私奉獻(xiàn)，使她在教師團(tuán)隊中贏得了廣泛認(rèn)可和高度贊譽(yù)。

2024年，她帶領(lǐng)團(tuán)隊報名參加湖南省集體備課大賽。與參賽團(tuán)隊連續(xù)數(shù)月加班加點，從教學(xué)環(huán)節(jié)打磨到技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新，每個細(xì)節(jié)都反復(fù)推敲。學(xué)校缺乏專業(yè)的錄課設(shè)備，她們就用手機(jī)拍攝教學(xué)視頻；技術(shù)操作不熟練，便利用休息時間參加線上培訓(xùn)。最終，團(tuán)隊脫穎而出，榮獲省級三等獎

三載耕耘路，她用實干譜寫了“傳文韻、育棟梁”的動人篇章。所帶班級連續(xù)六個學(xué)期獲評校級“優(yōu)秀班集體”，個人屢獲“優(yōu)秀班主任”稱號；2022年新進(jìn)教師培訓(xùn)中獲評“優(yōu)秀學(xué)員”；2023年9月榮獲全縣“教書育人先進(jìn)個人”，11月其法治課獲郴州市“法治精品課”一等獎；2024年再獲全縣“優(yōu)秀教師”稱號，年度考核“優(yōu)秀”；2025年4月在片區(qū)班主任經(jīng)驗交流大賽中斬獲一等獎。

“三秋矢志傳文韻，一任傾心育棟梁?！被厥讏?zhí)教歲月，何芳圃這三載春秋在南洞鄉(xiāng)這片土地上，播撒的不僅是知識的種子，更是對未來的希望。今后定能培育出更多德才兼?zhèn)涞臅r代新人，讓教育之花開遍山鄉(xiāng)。

責(zé)編：陳方

一審：陳方

二審：湯世明

三審：王超

來源：華聲在線

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