為深入貫徹《湖南省義務(wù)教育信息科技教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》等文件精神，湖南省正持續(xù)深化信息科技課程改革，明確信息科技教學(xué)需依托軟硬件和環(huán)境支持，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)化 “科”與“技” 并重，推進(jìn) “課程 + 平臺(tái) + 教具” 一體化建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)與科創(chuàng)能力。

8 月 18 日上午，科大訊飛股份有限公司與深圳盛思科教文化有限公司在長(zhǎng)沙科大訊飛中南總部舉行戰(zhàn)略合作簽約儀式。此次合作聚焦湖南省信息科技教育發(fā)展需求，旨在通過(guò)整合雙方優(yōu)勢(shì)資源，升級(jí) “課程 + 平臺(tái) + 教具” 體系化服務(wù)能力，為湖南中小學(xué)科創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

（科大訊飛湖南大區(qū)副總經(jīng)理錢(qián)哲致辭）

科大訊飛湖南大區(qū)副總經(jīng)理錢(qián)哲首先為會(huì)議致辭。他立足湖南本土發(fā)展情況指出：“湖南是科創(chuàng)教育的沃土，政策支持力度大，實(shí)踐需求迫切。此次合作后，我們將為湖南中小學(xué)生帶來(lái)更生動(dòng)的科創(chuàng)體驗(yàn)，提供更優(yōu)質(zhì)豐富的體系化教學(xué)產(chǎn)品，助力湖南省中小學(xué)信息科技教育邁上新臺(tái)階，繼續(xù)走在全國(guó)科創(chuàng)教育前列?！?/p>

（盛思科教總經(jīng)理徐州致辭）

盛思科教總經(jīng)理徐州接著發(fā)表講話(huà)。他表示：“雙方在科創(chuàng)教育領(lǐng)域均有長(zhǎng)期耕耘，此次合作將秉持‘加強(qiáng)合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、雙贏(yíng)互利’的原則，整合人才、技術(shù)、平臺(tái)、硬件設(shè)備等資源，從聯(lián)合研發(fā)適配湖南教材的教具、共建區(qū)域教學(xué)資源平臺(tái)到協(xié)同推廣科創(chuàng)教育項(xiàng)目，多維度助力湖南信息科技教育落地生根?！?/p>

科大訊飛 AI 創(chuàng)新教育產(chǎn)品線(xiàn)市場(chǎng)總監(jiān)夏琳龍認(rèn)為：“中小學(xué)科創(chuàng)教育的高質(zhì)量發(fā)展，離不開(kāi)‘資源+軟件+硬件’的體系化支撐?？拼笥嶏w在教學(xué)資源研發(fā)和平臺(tái)建設(shè)方面經(jīng)驗(yàn)豐富，此次與盛思科教合作，將進(jìn)一步補(bǔ)全教具研發(fā)與適配能力，共同推進(jìn)在湖南地區(qū)的應(yīng)用落地，為湖南學(xué)校提供更貼合實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景的整體解決方案?！?/p>

（簽約儀式）

在雙方的共同見(jiàn)證下，科大訊飛湖南大區(qū)副總經(jīng)理錢(qián)哲與盛思科教湖南區(qū)域負(fù)責(zé)人周斌代表雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，標(biāo)志著合作正式啟動(dòng)。儀式最后，全體參會(huì)人員合影留念，為此次活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)。

多年來(lái)，科大訊飛和盛思科教深耕科創(chuàng)教育領(lǐng)域，依托各自?xún)?yōu)勢(shì)形成互補(bǔ)：科大訊飛在人工智能教育、信息科技教育領(lǐng)域積累深厚，具備領(lǐng)先的課程研發(fā)與數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)建設(shè)能力，已深度參與湖南多地科創(chuàng)教育項(xiàng)目；盛思科教則在教具研發(fā)領(lǐng)域沉淀多年，硬件技術(shù)實(shí)力突出，產(chǎn)品在適配地方教學(xué)需求方面表現(xiàn)尤為亮眼。雙方此次合作，能夠激發(fā)各自在科創(chuàng)教育領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿?，為中小學(xué)科創(chuàng)教育的高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的新動(dòng)能。

此次，是雙方在江蘇、甘肅兩省之后的又一次省級(jí)深度合作。精準(zhǔn)響應(yīng)湖南省信息科技教育政策，通過(guò)科大訊飛的課程與平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合盛思科教的硬件技術(shù)，向全省推廣 “課程 + 平臺(tái) + 教具” 一體化服務(wù)模式，為破解當(dāng)?shù)匦畔⒖萍冀逃涞仉y題提供切實(shí)方案。

未來(lái)，雙方將以長(zhǎng)沙為起點(diǎn)向全省推廣，推動(dòng)資源與本地教材、跨學(xué)科學(xué)習(xí)深度融合，助力學(xué)校落實(shí)核心素養(yǎng)培育目標(biāo)；打造科創(chuàng)教育示范標(biāo)桿，培養(yǎng)更多具備數(shù)字素養(yǎng)的青少年，形成可復(fù)制的 “湖南經(jīng)驗(yàn)”，推動(dòng)全國(guó)信息科技課程從 “標(biāo)準(zhǔn)” 走向 “實(shí)效”，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。

責(zé)編：陳方

一審：陳方

二審：湯世明

三審：田從梅

來(lái)源：華聲在線(xiàn)

免責(zé)聲明：華聲在線(xiàn)對(duì)文中陳述、觀(guān)點(diǎn)判斷保持中立，不對(duì)所包含內(nèi)容的準(zhǔn)確性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保證。文章僅是作者個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，不應(yīng)作為投資依據(jù)。讀者應(yīng)詳細(xì)了解所有相關(guān)投資風(fēng)險(xiǎn)，并請(qǐng)自行承擔(dān)全部責(zé)任。

文章是網(wǎng)絡(luò)作者投稿發(fā)布，版權(quán)歸投稿作者所有。作者應(yīng)對(duì)文章及圖片的真實(shí)性及版權(quán)負(fù)責(zé)。一旦因此引發(fā)版權(quán)糾紛，權(quán)利人提出異議，華聲在線(xiàn)將根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，刪除相應(yīng)內(nèi)容。侵權(quán)責(zé)任由投稿者自行承擔(dān)，如由此造成華聲在線(xiàn)損失，投稿者應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。如對(duì)本文有任何異議，請(qǐng)聯(lián)系我們38160107#（#改成@）qq.com。