近日，湖南師范大學(xué)“汨水韻生，樂繪鄉(xiāng)興”實踐團圓滿完成在汨羅市的暑期社會實踐活動，帶著豐碩的成果踏上返程之路。在11天的支教旅程中，團隊累計開展生物、音樂、英語等跨學(xué)科課程216課時，為112名留守兒童建立了詳細的心理健康檔案，并完成了《鄉(xiāng)村美育跨學(xué)科融合路徑》《留守兒童性教育現(xiàn)狀》兩篇共計近3萬字的深度調(diào)研報告。

更為可貴的是，實踐團為當(dāng)?shù)亓粝铝丝沙掷m(xù)發(fā)展的“三個一”長效資源:在九雁村建立首個標(biāo)準化村級圖書角試點，捐贈繪本及科普讀物200余冊;開發(fā)出一套包含生物音樂、紅色美育、安全教育等模塊的鄉(xiāng)村美育課程體系；組建了一支由湖南師范大學(xué)不同專業(yè)學(xué)生組成的線上結(jié)對幫扶隊伍，確保后續(xù)服務(wù)的連續(xù)性。

汨羅市村干部對項目給予高度認可。實踐團隊承諾:“未來將通過定期云課堂、寒暑假線下工作坊等形式，持續(xù)為汨羅的孩子們輸送優(yōu)質(zhì)課程?！贝舜位顒邮艿綇V泛關(guān)注，被多家媒體報道轉(zhuǎn)載，“高校+地方+媒體”協(xié)同助推鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新模式正在形成，為高校服務(wù)基層教育提供了可復(fù)制、可推廣的鮮活樣本。(通訊員 鄭歆諾 彭誠意 馮珂瑤)

責(zé)編：陳方

一審：陳方

二審：湯世明

三審：王超

來源：華聲在線

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