在教育這片廣闊的園地里，總有那么一群人，他們?nèi)諒?fù)一日堅守在三尺講臺，用愛心、耐心和智慧，默默滋養(yǎng)著每一株成長的“幼苗”。湖南省洞口思源實驗學(xué)校的肖淑萍老師，正是這其中平凡卻又閃耀的一員。今年是她走上教師崗位的第七個年頭，七載春秋，她用對教育事業(yè)的赤誠之愛，書寫了一段段溫暖動人的育人故事。

初心如磐，在熱愛中開啟征程

七年前，懷揣著對教師職業(yè)的純粹向往和育人成才的理想，肖老師從優(yōu)秀的師范院校畢業(yè)，毅然選擇回到家鄉(xiāng)，成為一所普通的一線小學(xué)語文教師兼班主任?！拔覐奈聪脒^其他職業(yè)，站上講臺，看到孩子們求知的眼神，我就找到了自己的價值?！毙だ蠋熯@樣回憶初衷。

初為人師，挑戰(zhàn)接踵而至。備課至深夜是家常便飯，管理班級事務(wù)千頭萬緒，如何與低年級學(xué)生有效溝通更是需要不斷摸索的學(xué)問。但肖淑萍老師憑借著一股不服輸?shù)你@勁和發(fā)自內(nèi)心的愛，迅速成長。她虛心向老教師請教，反復(fù)打磨教案，她的課堂從不照本宣科，而是充滿了生動的故事、熱烈的討論和思辨的火花，學(xué)生們都說：“最喜歡上肖老師的語文課，生動又有趣?！?/p>

以愛育愛，做學(xué)生的“知心人”

在肖淑萍老師的教育理念中，“愛”是核心關(guān)鍵詞。她堅信“沒有愛，就沒有教育”。這愛，不僅是傳授知識時的傾囊相授，更是對學(xué)生個體深切的關(guān)懷與尊重。

她就曾細(xì)心觀察到班里一位原本活潑的女生變得沉默寡言、成績下滑。肖老師沒有急于批評，而是利用課余時間耐心地找她談心，一次次真誠的交流后，女孩終于敞開心扉，原來是家庭變故讓她無心學(xué)習(xí)。此后，肖老師一方面悄悄給予她更多關(guān)注和鼓勵，另一方面積極與家長溝通，尋求家校合作，共同幫助孩子渡過難關(guān)。慢慢地，女孩臉上的笑容多了，成績也逐步回升。畢業(yè)后，她在給肖老師的信中寫道：“謝謝您沒有放棄我，您的關(guān)心是我那段灰色時光里最溫暖的光?！?/p>

這樣的事例，在肖老師七年的教學(xué)生涯中不勝枚舉。她記得住每個學(xué)生的特點和愛好，誰進步了，她會自掏腰包送上一個小書簽作為獎勵；誰遇到困難了，她總是第一個伸出援手；誰沒吃早餐，她總會將自己的早餐分享出去；她的辦公室抽屜里，常年備著一些點心和小藥品，以備學(xué)生不時之需。她不僅是孩子們的老師，更是值得信賴的“知心姐姐”。

潛心鉆研，在耕耘中收獲成長

愛，并非縱容。肖淑萍老師深知，真正的愛離不開嚴(yán)格的要求和專業(yè)的引領(lǐng)。七年來，她從未停止過自我提升的腳步。她廣泛閱讀教育理論書籍，積極參與各級教研活動和教學(xué)競賽，不斷反思和改進自己的教學(xué)方法。

她大膽嘗試項目式學(xué)習(xí)、小組合作探究等模式，激發(fā)學(xué)生的主體性。她指導(dǎo)學(xué)生參加的作文競賽、朗誦比賽多次獲得市級、省級獎項。她所帶班級的成績也名列前茅，更重要的是，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣空前高漲。

七年耕耘，碩果初綻。肖淑萍老師多次被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”，一篇篇教學(xué)論文見諸刊物，她也從青澀的“新手”逐漸成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。然而，在她看來，最好的榮譽是學(xué)生的成長和家長的認(rèn)可?！翱吹胶⒆觽儗W(xué)習(xí)進步，變得自信、陽光，懂得感恩，這就是我最大的成就感?！?/p>

七年，是節(jié)點更是新起點

七年，足以讓一個行業(yè)新人褪去青澀，變得成熟穩(wěn)重。但對于教育這項“百年樹人”的偉大事業(yè)而言，七年只是短暫的一瞬。

回首七年，肖老師感慨萬千，但眼神依舊清澈堅定?！敖逃且粓鰷嘏男扌校怯蒙绊懮倪^程。下一個七年，乃至更多的七年，我愿繼續(xù)扎根一線，用最初的心，做永遠的事，靜待每一朵花精彩綻放?！?/p>

這就是肖淑萍老師，一位平凡的一線教育工作者，用七年如一日的堅守和熱愛，生動詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的深刻內(nèi)涵，在她的身上，我們看到了千千萬萬中國基層教師最美的樣子。（通訊員 王哲）

責(zé)編：陳方

一審：陳方

二審：湯世明

三審：王超

來源：華聲在線

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