中國(guó)教育報(bào)客戶(hù)端訊（通訊員 崔寒石）近日，華東交通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院師生組成的實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)江西省廣昌縣，在這片承載著厚重革命歷史的土地上，開(kāi)展了為期一周的“重走長(zhǎng)征路”紅色主題寫(xiě)生實(shí)習(xí)活動(dòng)。廣昌作為中央蘇區(qū)北大門(mén)，曾是第五次反“圍剿”主戰(zhàn)場(chǎng)，境內(nèi)保留著大量紅軍戰(zhàn)斗遺址和革命文物。
“選擇廣昌作為寫(xiě)生基地，不僅因?yàn)檫@里保存完好的傳統(tǒng)建筑風(fēng)貌，更因?yàn)檫@片土地蘊(yùn)含的紅色文化底蘊(yùn)?！彼囆g(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)介紹，此次寫(xiě)生特別設(shè)計(jì)了“日間創(chuàng)作+夜間研學(xué)”的雙軌模式，將專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與思政教育有機(jī)融合。
清晨的甘竹老街，青石板路上回蕩著師生們的腳步聲。這座始建于明清時(shí)期的古村落，至今保留著30余棟傳統(tǒng)民居。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生一面架起畫(huà)板，一面將鏡頭對(duì)準(zhǔn)一棟有著明顯彈痕的客家圍屋：這些戰(zhàn)爭(zhēng)痕跡是最好的歷史教材，我要用畫(huà)筆記錄下這些細(xì)節(jié)。
下午的羅家堡，師生們參觀了紅九軍團(tuán)指揮部舊址。斑駁的土墻上，紅軍標(biāo)語(yǔ)依然清晰可辨；簡(jiǎn)陋的作戰(zhàn)室里，煤油燈、作戰(zhàn)地圖等文物靜靜陳列。學(xué)院基礎(chǔ)部美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教授現(xiàn)場(chǎng)講解：這些實(shí)物資料讓我們直觀感受到革命先輩在極端艱苦條件下的智慧與勇氣。
夜晚，當(dāng)暮色悄然降臨，師生代表在羅家堡紅軍廣場(chǎng)點(diǎn)燃火把之前，講述了廣昌在長(zhǎng)征歷史中的重要地位，分享了一個(gè)個(gè)感人至深的革命故事。帶隊(duì)老師動(dòng)情地說(shuō)道：“沒(méi)有先輩們?cè)趶V昌戰(zhàn)役與高虎腦戰(zhàn)役中的浴血奮戰(zhàn)與壯烈犧牲，就沒(méi)有長(zhǎng)征的偉大勝利，更不會(huì)有今日中國(guó)的光明未來(lái)?！睂W(xué)子們表示，這樣的經(jīng)歷必將激發(fā)他們的藝術(shù)靈感，推動(dòng)藝術(shù)教育與紅色文化的深度融合。
隨后，師生們手持火把，在學(xué)生代表高舉的紅色院旗引領(lǐng)下，沿著甘竹老街到羅家堡崎嶇蜿蜒的小路緩緩前行，親身體驗(yàn)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征途中的艱難險(xiǎn)阻。空中無(wú)人機(jī)盤(pán)旋飛行，設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們則用手中的手機(jī)鏡頭定格出一幅幅珍貴畫(huà)面，為將來(lái)利用數(shù)字、影像、AI等現(xiàn)代技術(shù)手段再現(xiàn)長(zhǎng)征這一民族記憶中的光輝篇章積累素材。
此次實(shí)踐充分融合現(xiàn)代科技手段。數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的師生操作無(wú)人機(jī)航拍全程，建立三維場(chǎng)景模型；產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了AR小程序，掃描寫(xiě)生作品即可呈現(xiàn)歷史背景?！拔覀冇?jì)劃創(chuàng)作系列數(shù)字插畫(huà)，通過(guò)新媒體平臺(tái)傳播?！表?xiàng)目負(fù)責(zé)人老師介紹。
在花兒寫(xiě)生基地，師生們還體驗(yàn)了傳統(tǒng)版畫(huà)制作，將紅色元素與非遺技藝結(jié)合。一幅幅以"紅軍鞋""馬燈"為主題的作品，展現(xiàn)了青年學(xué)子對(duì)革命精神的理解。
通過(guò)這樣一堂“行走的思政課”，不僅將課堂知識(shí)延伸到了社會(huì)實(shí)踐中，也讓思政教育更具感染力與生命力。通過(guò)這樣的形式，藝術(shù)教育不再只是紙上的線條與色彩，而是融入了歷史的溫度與時(shí)代的責(zé)任。
從畫(huà)板到心間，從歷史到未來(lái)，這場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)仍在繼續(xù)。藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)表示，將持續(xù)推進(jìn)"紅色藝術(shù)工程"，通過(guò)主題創(chuàng)作、展覽巡演等形式，讓紅色文化煥發(fā)新時(shí)代光彩。
責(zé)編：陳方
一審：陳方
二審：湯世明
三審：王超
來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)
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